Page 47 - Schoolreglement 2023-2024

Toezien op het gebruik van geneesmiddelen

Het kan gebeuren dat je tijdens de schooluren geneesmiddelen moet nemen. Je ouders kunnen ons dan vragen
om er op toe te zien dat dit stipt gebeurt. Dat gebeurt via een formulier dat zij en de behandelende arts vooraf
moeten invullen en ondertekenen. Wij zullen dan eventueel instaan voor de bewaring van de geneesmiddelen en
erop toezien dat je je geneesmiddelen stipt neemt.

Neem je het geneesmiddel om een of andere redenen niet, dan brengen we je ouders daarvan op de hoogte.

Het aanvraagformulier kun je verkrijgen bij de jaaropvoeder.

4.3.5.2 Medische handelingen

Wij stellen geen medische handelingen. We zullen dan ook niet ingaan op vragen naar medische bijstand die niet
onder de bovenstaande situaties vallen. In geval van nood zullen we steeds een arts contacteren.

4.4 Herstel- en sanctioneringsbeleid

We verwachten dat iedereen op school de afspraken en leefregels naleeft. Als dat niet het geval is, kunnen we
gebruik maken van ons herstel- en sanctioneringsbeleid.

4.4.1 Begeleidende maatregelen

Wanneer je gedrag de goede werking van de school hindert, kunnen we in overleg met jou en je ouders een
begeleidende maatregel bepalen. Begeleidende maatregelen kunnen bv. zijn:

• een gesprek met de klastitularis
• een begeleidingsovereenkomst.
Hierin leggen we samen met jou een aantal gedragsregels vast waarop je je meer zal focussen. Je krijgt de
kans om zelf afspraken voor te stellen waar je mee verantwoordelijk voor bent. Eenmaal de
begeleidingsovereenkomst is afgesloten, zullen we de afspraken samen met jou opvolgen. Op die manier
willen we je helpen je gedrag zo aan te passen dat het contact en de samenwerking met personeelsleden en
medeleerlingen opnieuw beter zal verlopen.
• een naadloos flexibel traject onderwijs-welzijn (NAFT).
Tijdens dit traject werken we samen met jou aan je gedrag. Dat kan tijdens de lessen gebeuren. We starten
dit traject op in samenspraak met jou, je ouders en het CLB.
• pro-actieve klascirkels
• …

4.4.2 Herstel

Vanuit een cultuur van verbondenheid willen we bij een conflict op de eerste plaats inzetten op herstel. We
nodigen de betrokkenen steeds uit om na te denken over wat er is gebeurd en om hierover met elkaar in gesprek
te gaan. Herstelgerichte methodieken kunnen zijn:

• een herstelgesprek tussen de betrokkenen
• een herstelcirkel op het niveau van de leerlingengroep
• een bemiddelingsgesprek

S i n t - P a u l u s s c h o o l C a m p u s V T I | S c h o o l r e g l e m e n t 2 3 - 2 4 | 46