Page 25 - Schoolreglement 2023-2024

toelaat en de noodzaak duidelijk is voor alle partijen. Dit gebeurt in overleg met alle actoren. Het spreekt voor zich
dat, om de begeleidingsinitiatieven te laten slagen, de positieve medewerking en de motivatie van leerlingen en
hun ouders noodzakelijk is.

De school werkt samen met het CLB. Op het wekelijkse leerlingenoverleg is de contactpersoon van Vrij CLB
Weimeersen Waregem, mevr. Hilde Vercautere aanwezig. Er is een nauwe samenwerking tussen de school en het
CLB voor de leerlingenbegeleiding. Ouders en/of leerlingen kunnen ook zelf contact nemen met het CLB. De
contactgegevens zijn terug te vinden in deel 3.

3.6 Begeleiding bij je studies

3.6.1 De klastitularis

Eén van je leerkrachten vervult de taak van titularis. Bij die (klas)titularis kan je in de loop van het schooljaar altijd
terecht met je vragen of problemen in verband met je studies of persoonlijke situatie. Een gesprek in vol
vertrouwen kan soms wonderen doen. De titularissen volgen elke leerling van zeer nabij. Zij zijn ook de meest
aangewezen personen om in te spelen op mogelijke problemen in de klas.

3.6.2 De begeleidende klassenraad

De klassenraad bestaat uit je directeur en alle leerkrachten die lesgeven in jouw klas. Ook de opvoeders en CLB-
medewerker kunnen op klassenraadbesprekingen aanwezig zijn. De klassenraad kan verschillende functies
vervullen: de begeleidende klassenraad volgt in de loop van het schooljaar jou en je studies op. In sommige
omstandigheden moet een toelatingsklassenraad beslissen of een leerling als regelmatige leerling kan toegelaten
worden tot een bepaalde studierichting. De deliberende klassenraad beslist op het einde van het schooljaar of je
al dan niet geslaagd bent en welk oriënteringsattest of studiebewijs je krijgt. Bij een tuchtprocedure wordt de
tuchtklassenraad samengeroepen die een advies uitspreekt over de te nemen tuchtmaatregel.

3.6.3 Een aangepast lesprogramma

Normaal gezien volg je het hele programma van de studierichting waarin je bent ingeschreven. In enkele
uitzonderlijke situaties kan de klassenraad toch beslissen om je voor één of meer vakken of vakonderdelen een
aangepast lesprogramma te geven. Je ouders kunnen dat bij ons aanvragen. Als je aan de voorwaarden voldoet,
zal de klassenraad de vraag onderzoeken en een beslissing nemen.

3.6.3.1 Bij specifieke onderwijsbehoeften, ziekte of ongeval

• Als je specifieke onderwijsbehoeften hebt, kunnen jij en je ouders dit melden aan de directie. Specifieke
onderwijsbehoeften is een breed begrip. Het betekent dat je mee als gevolg van een fysieke, verstandelijke of
zintuiglijke beperking niet zomaar aan het gewone lesprogramma kan deelnemen. De directie zal je situatie
voorleggen op de eerstvolgende klassenraad. De klassenraad kan ook zelf aanpassingen voorstellen op basis
van wat hij vaststelt in de loop van het schooljaar. Welke maatregelen aan de orde zijn, zal afhangen van wat
jij nodig hebt en wat wij als school kunnen organiseren. Het kan dan bv. gaan om extra hulpmiddelen (bv.
dyslexiesoftware), om aangepaste doelstellingen, een spreiding van het lesprogramma … We werken hiervoor
samen met het CLB.
• Als je wegens specifieke onderwijsbehoeften, ziekte of ongeval één of meerdere vakken (tijdelijk) niet kan
volgen, kan de klassenraad vervangende activiteiten geven. Dat kan betekenen dat je een vak op een andere
manier zal benaderen (bv. meer theoretisch) of dat je een ander vak zal volgen.

S i n t - P a u l u s s c h o o l C a m p u s V T I | S c h o o l r e g l e m e n t 2 3 - 2 4 | 24